新闻与传播学位授权点建设年度报告
(2025年)
一、学位授权点基本情况
(一)基本建设情况
1.培养方向与目标
紧密结合辽宁省文化强省与乡村振兴的实际需求,旨在以前沿的数字技术赋能地方发展,深耕乡村振兴与地域文化传播领域。同时,建构以“技术+人文+责任”三位一体的复合型人才培养目标,致力于培养掌握智能传播与计算广告前沿技能,兼具家国情怀与扎实人文素养的高层次新闻传播人才。
2.师资队伍建设
新增校内导师1人,正高级职称占比37.5%,45岁以下中青年教师占比50%(不含45岁),博士学位教师占比25%,师资结构持续优化,已形成一支梯队合理、富有活力的师资队伍。
3.科学研究成果
研究生导师团队获批辽宁省社科规划基金项目2项,其中重点项目1项、青年项目1项;获批辽宁省教育厅项目2项;获批辽宁省统战理论政策研究项目1项、辽宁省档案研究项目1项;获批锦州市社科联项目2项。完成横向项目8项,科研进款共133.03万元,其中成果转化类进款30万元;发表学术论文15篇,出版著作1部。
4.教学科研支撑
与锦州新闻媒体集团持续共建“专业学位研究生联合培养基地”,本年度选派14名研究生进入基地实习。研究生累计参与导师各类科研项目15项,科研训练体系得到进一步强化。
5.完善奖助体系
为进一步加强研究生奖助体系管理,本年度重新修订了《永利yl23411官网研究生奖学金评审实施细则(2025年修订版)》《永利yl23411官网研究生先进个人评选方案》《省优校优评选方案》等多项制度。在制度保障下,学生获国家奖学金2名、学业奖学金45名;获国家助学金资助100名、校助学金资助35名。
(二)人才培养
1.招生情况
学位点于2019年首次招生,至今招生七届,包含全日制和非全日制学生共237人。本年度录取39人,其中全日制研究生32人,非全日制研究生7人。第一志愿录取硕士研究生29人,占总招生数量的72.5%,生源质量稳定。
2.思政教育与党建工作
学院高度重视课程思政建设,于今年9月获评“辽宁省高校课程思政建设试点院系”,获批辽宁省高校课程思政建设典型案例。在此基础上,结合各门专业课程实际,要求“门门课程见思政”,着力建设一批育人效果显著的基于课程思政的精品课程。
学院注重研究生辅导员队伍建设,定期开展专题培训,涵盖思政教育、心理健康、职业规划等交流学习活动3次,促进工作经验分享。
研究生党建工作方面,带领学生党员深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神。研究生支部共组织召开支部党员大会8次,支部委员会14次,党日活动35次,谈心谈话13次,支部书记讲党课4次。
3.课程与教学建设
健全教学质量管理机制,对所有教学文件进行规范性审查,确保教学安排科学、严谨。加强数字化教学资源建设,依托网络教学平台,发布经审核合格的案例、扩展阅读及参考文献等资源,有效拓展学习路径。强化师资队伍配置,遴选教学经验丰富的副教授以上职称教师承担主讲任务,其中教授5人,聘请行业导师2人,推动产学研结合。注重教学成果积累,完成编写研究生教材1部,获批研究生教材立项1项;对教学案例库进行动态更新,更新教学案例5个。多项措施成效显著,学生评教满意度达100%,教学质量获得认可。
4.强化导师指导力度
严格实施校内外导师的遴选与考核,新增校内导师1人并参加硕士生导师培训。组织围绕“研究生学术规范与创新思维培养”“开题答辩中的重点把控要素”等主题的培训与座谈会,进一步强化导师队伍的育人合力与指导能力。
5.强化实践教学
在持续深化原有合作基础上,进一步拓展高质量产学研平台。与北京亿莎商业管理有限公司共建“产学研合作基地”;与南京盛世榴传商业运营管理有限公司合作设立“非物质文化遗产传承创新研究中心”;与乌拉草文化传媒(北京)有限公司共建“数字文化生态研究中心”。研究生依托新建平台及原有基地,加入导师实践项目团队,在真实行业环境中开展课题研究、项目策划与内容创作,实践能力显著增强。本年度研究生在各项专业竞赛中,共获奖项52项,包括国家级二等奖1项、三等奖1项及省级一等奖10项、二等奖14项。同时,鼓励并支持学生考取相关资格证书3件。
6.鼓励学术交流
成功主办“新大众文艺与文艺评论的时代性、地域性学术会议暨辽宁中青年文艺评论人才高研班”,会议邀请来自中国传媒大学、辽宁大学、北京语言大学、中国艺术报社、黑龙江省社会科学院等10余名专家学者,全省中青年文艺评论家、作家参加了会议。同时,硕士点师生还参与其他学术会议15场,参会共104人次,作学术报告6场。
7.严控论文质量
组织2024级开题答辩、2023级中期答辩与2022级毕业答辩工作,答辩过程关注实际应用导向与特色研究方向,强调创新性与规范性,严格监管学术不端行为。2022级38名学生在本年度获得硕士学位,且获评校研究生优秀毕业论文3篇。
8.质量保证措施
进一步明确从开题、中期检查、预答辩、盲审到正式答辩各环节的具体标准、时间节点与考核要求。统一学术标准与格式要求,并组织专题培训,确保学生与导师全面掌握。
本年度共组织集中开题答辩、二次开题答辩、中期答辩、预答辩、毕业答辩等专项答辩8次,实现早预警、早干预。严格执行“双盲评审”制度。
9.加强学风建设
组织召开“科研诚信与学风建设座谈会”1次,在线参加“辽宁省科学道德和学风建设宣讲教育示范活动”与“辽宁科学大讲堂:弘扬科学家精神专场讲座”2次,不断强化学术规范意识,积极营造风清气正、严谨求实的学术生态。
10.管理服务
本年度,学位授权点稳步推进研究生管理服务提质。专职管理人员配备到位,共设3名专人专岗,均具备硕士及以上学历与相关管理经验,分工明确、权责清晰,通过常态化培训提升专业素养,构建“校-院-点”三级联动管理机制。
权益保障制度持续完善,修订并新增奖助体系、申诉处理、科研安全等3项核心制度,搭建线上线下诉求通道,建立“受理-处置-反馈-回访”闭环机制,全年诉求办结率100%,奖助资金足额发放,切实维护研究生学习科研等权益。
在学研究生满意度调查覆盖全体在学研究生,总体满意度达94.8%。研究生对管理服务、权益保障、奖助落实等方面评价较高,同时针对课程优化、科研支持等提出建议,学位点已建立整改台账,后续将精准推进优化提升。
11.就业质量提高
本年度学院强化就业推介力度,积极开展访企拓岗、推荐就业等促进就业活动,主动对接优质用人单位,毕业生就业率达94.87%,就业去向多元优质且实现全员对口就业。从用人单位调查反馈来看,我校毕业生综合素质过硬、岗位适配能力突出、专业基本功扎实,完全契合学校人才培养定位,用人单位认可度高,达成预期培养目标,为新闻传播行业持续输送高素质专业人才。
表:毕业生就业情况表
毕业 时间 |
毕业生人数 |
就业率 |
就业去向 |
升学 |
高校 |
公务员 |
事业单位 |
国企 |
其他 |
2022 |
13 |
92.31% |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
8 |
2023 |
28 |
92.86% |
1 |
3 |
4 |
9 |
3 |
6 |
2024 |
42 |
95.23% |
0 |
5 |
3 |
6 |
7 |
19 |
2025 |
39 |
94.87% |
0 |
6 |
1 |
1 |
2 |
27 |
(三)服务贡献
1.重视科技贡献
研究生共发表学术论文47篇,参与导师各类科研项目15项,在项目研究中深化理论认知、锻炼科研能力。此外,研究生还参与教材与著作撰写2部,展现了知识整合与学术表达能力的提升。
2.服务经济发展与文化建设
硕士点紧扣国家乡村振兴战略,在已有特色方向的基础上,加入乡村振兴重点板块。立足“计算广告+智能传播”,深耕乡村振兴与地域文化传播领域,研究生参与了乡村振兴相关领域的多项实践项目,涵盖文旅活化、乡村媒介化建构、本土文化传播等方向,逐步形成研究、实践与社会服务互促共进的良好格局。
二、学位授权点建设存在的问题
(一)科研成果质量与层次有待提升
高水平科研成果有待突破,研究生在权威期刊、高层次科研项目中的标志性成果不足。
(二)培养体系与行业前沿衔接需同步更新
现有培养方案对行业前沿发展与新兴交叉领域的响应需进一步加强,课程体系与实践环节有待优化更新。
(三)研究生就业质量与全员促就业机制尚需加强
当前研究生在重点领域、知名企业与高层次岗位就业的比例仍不突出,全员参与就业工作的积极性与协同性不足,就业指导与生涯教育的前瞻性和个性化水平仍需提升。
三、下一年度建设计划
(一)聚力科研创新突破
实施“研究生科研创新能力提升计划”,通过设立专项课题、加强高水平论文写作指导、完善科研奖励机制等,着力培育高层次科研成果。
(二)优化培养方案
启动新一轮培养方案修订调研工作,广泛征集行业专家、其他高校、师生意见,对标产业新需求与学科新方向,优化课程设置与培养路径。
(三)促进研究生高质量就业
拓展与行业龙头企业、重点单位的合作关系,建立优质就业资源库,提高研究生高端岗位就业比例。推动“全员促就业”责任落实,加强研究生职业生涯规划教育与个性化指导,增强就业竞争力。